3. ADOPCION
RECURSOS PEDAGOGICOS
De las herramientas a los instrumentosSesión 1
Actividad 1:Transformación de artefactos en instrumentos
Plantear algunos ejemplos de la transformación de artefactos en instrumentos en las TIC
Ejemplo 1: Smartphone. Hacer concurso de búsqueda de palabras utilizando la herramienta del diccionario digital teniendo en cuenta el valor de las palabras y sus diferencias de significado según contexto.
Ejemplo 2: Las tabletas. Se podría utilizar éstas, junto con los smartphones, para hacer diálogos utilizando las redes sociales. Diálogos virtuales que involucrarían el envio de imágenes y archivos pero todo poniendo en práctica el tema que se esté viendo en clase.
Ejemplo 3: El televisor. Permite mostrar programas educativos, canciones y / o presentaciones en power point.
Ejemplo 4: Los computadores: los he venido usando desde hace aproximadamente tres años con los estudiantes del colegio. Los utilizo para practicar con paginas web que incluyen ejercicios de temas que estemos cubriendo o temas ya vistos. Ellos contestan a preguntas de construcción gramatical, tipo test, toman apuntes de teorias o explicaciones, entregan reporte de lo visto o resuelven crucigramas y utilizan juegos didácticos.
Ejemplo 5: Alguna aplicación que permita chatear entre los estudiantes pero sólo restringido a idioma Inglès en práctica.
Ejemplo 5: Alguna aplicación que permita chatear entre los estudiantes pero sólo restringido a idioma Inglès en práctica.
Actividad 2: Propuesta al plan de gestión TIC
(publicar en SCRIBD o SLIDESHARE la presentación PowerPoint)
Actividad 3: Red virtual de Aprendizaje
Actividad 3: Red virtual de Aprendizaje
Graficar una red de aprendizaje preferiblemente en forma distributiva o descentralizada
Mapa Mental creado con ExamTime por shuttle1950
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Sesión 2 Tema 1 Comunidad de práctica (CoP)
¿porqué consideras que es importante la existencia de comunidades de práctica?
Las comunidades de práctica, a mi parecer, permite el intercambio de saberes, de prácticas, de experiencias con un común denominador: La voluntariedad de sus miembros y la similitud de sus saberes disciplinares. La importancia radica en los beneficios derivados de ése compartir de conocimientos con miras a implementar nuevas prácticas en el campo de la enseñanza - aprendizaje con los alumnos. En otras palabras: Crecer profesionalmente. Las comunidades de práctica permite, también, conocer recursos y herramientas tecnológicas que posibilitan el aprendizaje a través de los medios tecnológicos. Si, además, se conoce una segunda lengua ésto permitiría interactuar con pares de similar saber tecnológico en otras latitudes del planeta.
¿Cuáles consideras que son sus principales aportes al ámbito educativo?
Sus principales aportes al ámbito educativo pueden ser: El conocimiento de múltiples herramientas de interconexión y redes sociales. Además como subir y bajar archivos , cómo insertarlos en las páginas que están siendo creadas, cómo buscar nueva información; qué es util y qué no para lo que se necesita, sondear opiniones de otros miembros de comunidad a partir de espacios públicos de opinión. Posibilitar que los miembros de una comunidad ingrese a buscar archivos y utilizarlos, como si fuera un tipo de plataforma virtual. Las redes sociales, de wikis, blogs, twitter, etc. permiten la
instantaneidad de la información e interacción aunque es discutible la profundidad de la misma.
Sesion 3
PLANIFICADOR DE PROYECTOS
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Mapa Mental creado con ExamTime por shuttle1950
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Sesión 2 Tema 1 Comunidad de práctica (CoP)
¿porqué consideras que es importante la existencia de comunidades de práctica?
Las comunidades de práctica, a mi parecer, permite el intercambio de saberes, de prácticas, de experiencias con un común denominador: La voluntariedad de sus miembros y la similitud de sus saberes disciplinares. La importancia radica en los beneficios derivados de ése compartir de conocimientos con miras a implementar nuevas prácticas en el campo de la enseñanza - aprendizaje con los alumnos. En otras palabras: Crecer profesionalmente. Las comunidades de práctica permite, también, conocer recursos y herramientas tecnológicas que posibilitan el aprendizaje a través de los medios tecnológicos. Si, además, se conoce una segunda lengua ésto permitiría interactuar con pares de similar saber tecnológico en otras latitudes del planeta.
¿Cuáles consideras que son sus principales aportes al ámbito educativo?
Sus principales aportes al ámbito educativo pueden ser: El conocimiento de múltiples herramientas de interconexión y redes sociales. Además como subir y bajar archivos , cómo insertarlos en las páginas que están siendo creadas, cómo buscar nueva información; qué es util y qué no para lo que se necesita, sondear opiniones de otros miembros de comunidad a partir de espacios públicos de opinión. Posibilitar que los miembros de una comunidad ingrese a buscar archivos y utilizarlos, como si fuera un tipo de plataforma virtual. Las redes sociales, de wikis, blogs, twitter, etc. permiten la
instantaneidad de la información e interacción aunque es discutible la profundidad de la misma.
Sesion 3
PLANIFICADOR DE PROYECTOS
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Sesion 4
Sesión 5 (March 6th) Reflexión acerca de: ¿Qué aportan las TIC al desarrollo de la identidad profesional de las y los docentes?
Aportan conocimiento tecnológico y la utilización pedagógica que de él se deriva. Es tratar de ponerse a la par con el conocimiento digital que los jóvenes traen . He conocido herramientas tecnológicas y he hecho lo solicitado por los instructores pero el aprendizaje no se logra si no media la práctica constante. El aprendizaje se logra cuando la repetición de los eventos se materializa y se mecaniza. Muchas veces ocurre que se hacen las actividades con las herramientas pero cuando no se vuelven a trabajar, el conocimiento se pierde y prácticamente hay que volver de "cero".
Sesión 6 Rúbrica
Evaluación entre pares
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